Просмотреть
Последние поступления
Сейчас показывают 1 - 5 из 6
- ЭлементМетодическая грамотность как начальная ступень овладения будущим преподавателем иностранного языка профессионально-педагогической культурой(БарГУ, 2011) Егорова, Н. А.Методическая грамотность рассматривается как основа формирования профессионально-педагогической культуры будущего преподавателя иностранного языка. Выявлены компоненты методической грамотности будущего преподавателя иностранного языка; раскрыты их сущностные характеристики; определено понятие «методическая грамотность». Представлена модель формирования методической грамотности посредством аутентичного кинотекста.
- ЭлементОсобенности кризиса профессионального самоопределения(БарГУ, 2011) Мартыненко, С. А.В статье представлен анализ исследований, посвященных кризису профессионального самоопределения оптантов, доказана необходимость углубенного изучения его симптоматики, параметров, возможности управления.
- ЭлементВзаимосвязь психологической культуры и психологического здоровья личности как научно-практическая проблема(БарГУ, 2011) Коломинский, Я. Л.; Селезнёв, А. А.Рассмотрены пути оптимизации педагогического процесса, способствующие развитию психологической культуры и улучшению психологического здоровья личности. Решение проблемы взаимосвязи психологической куль-туры и психологического здоровья личности способствует утверждению в психологии новой области научного знания - педагогической психологии здоровья, формирующейся на стыке педагогической психологии и психологии здоровья.
- ЭлементСпецкурс как средство формирования у будущих педагогов готовности к профессиональному самоутверждению(РИО БарГУ, 2011) Козел, В. И.Негативное влияние на профессиональное становление педагога-воспитателя, личностное развитие воспитанников оказывают отрицательные стратегии самоутверждения в педагогической деятельности: агрессивно-авторитарная и неуверенная. Спецкурс «Теория и практика формирования готовности воспитанников к конструктивному самоутверждению» способствует формированию у будущих специалистов готовности к профессиональному самоутверждению.
- ЭлементОпыт обучения студентов педагогического факультета методам профилактики стоматологических заболеваний(РИО БарГУ, 2012) Тристень, К. С.Важная роль в обучении детей методам профилактики стоматологических заболеваний отводится родителям и воспитателям дошкольных учреждений (ДОУ). Будущие воспитатели ДОУ овладевают методами профилактики в ходе изучения медико-биологических дисциплин и спецкурса «Стоматологические аспекты здоровья детей дошкольного возраста», приобретают практические навыки по обучению детей гигиене полости рта во время прохождения практики в дошкольных учреждениях, что является неотъемлемой частью овладения ими профессионально-педагогической культурой.