В статье представлены результаты экспериментальной деятельности по созданию педагогических условий формирования готовности обучающихся учреждения профессионального образования к педагогическому дизайну образовательной деятельности в учреждении дошкольного образования.
The article presents the results of experimental activities aimed at creating pedagogical conditions for the formation of students’ readiness of vocational education institutions for pedagogical design of educational activities in pre-school institutions.