Показать по автору "Бартошевич, И. А."
Сейчас показывают 1 - 13 из 13
Результатов на странице
Параметры сортировки
- ЭлементДискуссия как средство формирования творческих способностей будущего учителя(БарГУ, 2020) Бартошевич, И. А.
- ЭлементИмя собственное в структуре фразеологических единиц(Барановичи : БарГУ, 2024) Бабуль, Д. А.; Бартошевич, И. А.
- ЭлементЛексические особенности текстов туристической направленности (на материале англоязычных туристических сайтов)(БарГУ, 2022) Родовня, Ю. Н.; Бартошевич, И. А.
- ЭлементОценивание личностного компонента готовности будущего учителя иностранного языка к педагогическому творчеству(БарГУ, 2022) Бартошевич, И. А.; Bartoshevich, I. A.В статье рассмотрен личностный компонент готовности будущего учителя иностранного языка к педагогическому творчеству. Определены структурные элементы личностного компонента готовности будущего учителя к педагогическому творчеству: творческие способности, общие и специфические качества личности будущего учителя. Описаны творческие способности будущего учителя иностранного языка, критерии и формы их оценивания. The pre-service foreign language teacher’s personal readiness for pedagogical creativity is considered. The components of the personal readiness for pedagogical creativity are determined: general and specific traits of character, creativity. The pre-service foreign language teacher’s creativity is described, its assessment criteria and tools.
- ЭлементПедагогическое произведение как форма оценивания готовности будущего учителя к педагогическому творчеству(Барановичи : БарГУ, 2021) Бартошевич, И. А.Рассмотрено «педагогическое произведение» как форма оценивания готовности будущего учителя иностранного языка к педагогическому творчеству. Определены компоненты готовности к педагогическому творчеству. Описан опыт применения педагогического произведения как формы оценивания в образовательном процессе на примере учебной дисциплины «Практика устной и письменной речи». Рассмотрены этапы подготовки и предъявления будущим учителем иностранного языка педагогического произведения. The "pedagogical performance" is considered as an assessment tool of the pre-service foreign language teacher`s readiness for pedagogical creativity. The components of the readiness for pedagogical creativity are determined. The experience of using the pedagogical performance as an assessment tool in the lessons of Оral and Written Practice is described. The stages of preparation and presentation of a pedagogical performance by a pre-service foreign language teacher are considered.
- ЭлементСемантические особенности англоязычной народной приметы(Барановичи : БарГУ, 2024) Тимощук, Е. П.; Бартошевич, И. А.
- ЭлементСемантические особенности англоязычной социальной рекламы(Барановичи : БарГУ, 2024) Тананушко, А. В.; Бартошевич, И. А.
- ЭлементСемантические особенности англоязычных интернет-мемов(Барановичи : БарГУ, 2024) Филипович, Е. В.; Бартошевич, И. А.
- ЭлементСтруктурные особенности наименований предметов одежды в сленге английского языка(БарГУ, 2022) Блашенко, Д. Д.; Бартошевич, И. А.
- ЭлементСтруктурные особенности редупликативных слов в сленге английского языка(БарГУ, 2022) Синевич, А. Д.; Бартошевич, И. А.
- ЭлементТворчество в деятельности современного учителя иностранного языка(БарГУ, 2019) Бартошевич, И. А.
- ЭлементТребования к уровню владения иностранным языком: отечественный и зарубежный опыт(РИО БарГУ, 2016) Бартошевич, И. А.
- ЭлементЭкологические проблемы и окружающая среда = Ecological Problems and Environment(РИО БарГУ, 2011) Бойко, А. И.; Бартошевич, И. А.Издание имеет модульный принцип построения, позволяющий использовать его как для аудиторной работы, так и для самостоятельного совершенствования языковой подготовки. Сборник состоит из 17 блоков, содержащих лексический минимум, комплекс упражнений для развития навыков и умений монологической и диалогической речи во взаимосвязи с чтением, аудированием, письмом по теме «Экологические проблемы и окружающая среда». Предназначено для студентов факультета иностранных языков, изучающих английский язык как основную специальность.