Оценивание личностного компонента готовности будущего учителя иностранного языка к педагогическому творчеству
Эскиз недоступен
Дата
2022
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье рассмотрен личностный компонент готовности будущего учителя
иностранного языка к педагогическому творчеству. Определены структурные
элементы личностного компонента готовности будущего учителя к педагогическому творчеству: творческие способности, общие и специфические качества
личности будущего учителя. Описаны творческие способности будущего учителя
иностранного языка, критерии и формы их оценивания.
The pre-service foreign language teacher’s personal readiness for pedagogical
creativity is considered. The components of the personal readiness for pedagogical
creativity are determined: general and specific traits of character, creativity. The pre-service
foreign language teacher’s creativity is described, its assessment criteria and tools.
Описание
Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам II Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 10 нояб. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: И. С. Криштоп [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – 260 с.
Ключевые слова
подготовка будущих учителей иностранного языка, педагогическое творчество, training of future foreign language teachers, pedagogical creativity
Библиографическое описание
Батошевич, И. А. Оценивание личностного компонента готовности будущего учителя иностранного языка к педагогическому творчеству / И. А. Бартошевич // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам II Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 10 нояб. 2022 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: И. С. Криштоп [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2022. – С. 199–206.