Проблемы и перспективы оценки качества дошкольного образования

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЛашкова, Л. Л.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-02-07T12:00:20Z
dc.date.available2022-02-07T12:00:20Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с.en_US
dc.description.abstractВ статье раскрыт актуальный вопрос оценки качества дошкольного образования в Российской Федерации. Представлены такие важные проблемы внутренней оценки качества, как оценка эффективности образовательных программ, организации образовательного процесса, создания развивающей предметно-пространственной среды детского сада, взаимодействия с родителями воспитанников. Автор определяет перспективы рассмотрения и решения проблем определения критериев внешней и внутренней оценки качества дошкольного образования, выбора экспертов и перехода к независимой оценке. The article deals with the actual issue of assessing the quality of preschool education in the Russian Federation. Such important problems of internal quality assessment as the evaluation of the effectiveness of educational programs, the organization of the educational process, the creation of a developing subject-spatial environment of the kindergarten, interaction with the parents of pupils are presented. The author defines the prospects for considering and solving the problems of determining the criteria for external and internal assessment of the quality of preschool education, selecting experts and moving to an independent assessment.en_US
dc.identifier.citationЛашкова, Л. Л. Проблемы и перспективы оценки качества дошкольного образования / Л. Л. Лашкова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 31–34.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/6748
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectкачество дошкольного образованияen_US
dc.titleПроблемы и перспективы оценки качества дошкольного образованияen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Problemy i perspektivy ocenki kachestva doshkolnogo obrazovanija.pdf
Розмер:
278.49 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2021 год, материалы XII Международного научно-практического семинара