Развитие элементарных математических представлений посредством игровой деятельности

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorКозловская, В. И.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-02-08T13:25:58Z
dc.date.available2022-02-08T13:25:58Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с.en_US
dc.description.abstractВ дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребёнка. Потребность в игре у детей сохраняется и занимает значительное место и впервые годы их обучения в школе. В играх нет реальной обусловленности обстоятельствами, пространством, временем. Математике в современном мире отводится ответственная роль в развитии активной, самостоятельно мыслящей личности, которая готова конструктивно и творчески решать возникающие перед обществом задачи. Она формирует их познавательные и творческие способности. Также для дальнейшего обучения в школе развитие у дошкольников математических навыков и умений помогает быстрее и легче усваивать школьную программу. At preschool age, play is essential in the life of a young child. The need for play in children persists and occupies a significant place for the first time in their years of schooling. In games, there is no real conditioning by circumstances, space, time. In the modern world, mathematics is assigned a responsible role in the development of an active, independently-thinking personality who is ready to constructively and creatively solve problems that arise before society. It shapes their cognitive and creative abilities. Also, for further education in school, the development of mathematical skills and abilities in preschoolers helps them learn the school curriculum faster and easier.en_US
dc.identifier.citationКозловская, В. И. Развитие элементарных математических представлений посредством игровой деятельности / В. И. Козловская // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 77–80.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/6766
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectумственное воспитание дошкольниковen_US
dc.subjectматематическое развитие дошкольниковen_US
dc.subjectдидактические игрыen_US
dc.titleРазвитие элементарных математических представлений посредством игровой деятельностиen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Razvitie jelementarnyh matematicheskih predstavlenij posredstvom igrovoj dejatelnosti.pdf
Розмер:
274.58 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2021 год, материалы XII Международного научно-практического семинара