Использование метода наглядного моделирования и приемов мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста
| dc.contributor.author | Нестерович, Е. С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-10T11:00:16Z | |
| dc.date.available | 2024-07-10T11:00:16Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | В статье рассматриваются вопросы актуальности формирования связной речи у детей, в том числе посредством использования метода наглядного моделирования и приёмов мнемотехники. Описаны основные подходы к организации работы по использованию наглядного моделирования и мнемотехники. The article discusses the relevance of the formation of coherent speech in children, including through the use of visual modeling and mnemonics techniques. The main approaches to the organization of work on the use of visual modeling and mnemonics are described. | |
| dc.identifier.citation | Нестерович, Е. С. Использование метода наглядного моделирования и приемов мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста / Е. С. Нестервоич // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – С. 166-168. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/11206 | |
| dc.publisher | Барановичи : БарГУ | |
| dc.subject | развитие речи у дошкольников | |
| dc.subject | метод наглядного моделирования | |
| dc.subject | мнемотехника | |
| dc.title | Использование метода наглядного моделирования и приемов мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста | |
| dc.title.alternative | Using the method of visual modeling and mnemonics techniques in working with preschool children / E. S. Nesterovich | |
| dc.type | Article |