Организационно-педагогические условия формирования инклюзивной компетентности педагогов учреждений дошкольного
| dc.contributor.author | Захарова, Ю. В. | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-12T11:57:22Z | |
| dc.date.available | 2026-01-12T11:57:22Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Захарова, Ю. В. Организационно-педагогические условия формирования инклюзивной компетентности педагогов учреждений дошкольного / Ю. В. Захарова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов X Международ. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2019 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) и др. – Барановичи : БарГУ, 2019. – С. 250-252. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/15384 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | инклюзивная компетентность педагога | |
| dc.title | Организационно-педагогические условия формирования инклюзивной компетентности педагогов учреждений дошкольного | |
| dc.type | Article |