Pеализация сознательно-коммуникативного подхода в процессе формирования речевых умений будущих педагогов
Эскиз недоступен
Дата
2020
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Акадэмія паслядыпломнай адукацыі
Анотация
В статье обобщаются сущностные характеристики сознательно-коммуникативного подхода как одного из вариантов коммуникативно-ориентированного обучения. Уточнены особенности реализации сознательно-коммуникативного подхода в структуре профессиональной подготовки будущих педагогов на примере формирования речевых умений в области владения мотивационным потенциалом выразительности профессиональной речи: охарактериованы когнитивная основа и направления практической работы.
Описание
Ключевые слова
выразительность педагогической речи, речевые умения будущих педагогов, учебная коммуникация, коммуникативный подход, сознательно-коммуникативный подход, выразительность профессиональной речи, expressiveness of pedagogical speech
Библиографическое описание
Чуносова, И. С. Pеализация сознательно-коммуникативного подхода в процессе формирования речевых умений будущих педагогов / И. С. Чуносова // Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі / М-ва адукацыі Рэсп. Беларусь, Акад. паслядыплом. адукацыі ; рэдкал.: А. П. Манастырны (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : АПА, 2020. – Вып. 18. – С. 354-361.