Педагогическая диагностика сформированности предметной деятельности у воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития
dc.contributor.author | Лемех, Е. А. | |
dc.date.accessioned | 2024-08-12T09:29:22Z | |
dc.date.available | 2024-08-12T09:29:22Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | В статье представлено исследование возможностей использования педагогической диагностики для изучения формирования жизненных компетенций у младших дошкольников с тяжёлыми множественными нарушениями развития на примере образовательной области «Предметная деятельность». The article presents study on the possibilities of using pedagogical diagnostics to study the formation of life competencies in younger preschoolers with severe multiple disabilities on the example of the educational area “Object activity”. | |
dc.identifier.citation | Лемех, Е. А. Педагогическая диагностика сформированности предметной деятельности у воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития / Е. А. Лемех // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – С. 272-275. | |
dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/11252 | |
dc.publisher | Барановичи : БарГУ | |
dc.subject | дети с особенностями психофизического развития | |
dc.subject | дети с тяжелыми множественными нарушениями развития | |
dc.subject | педагогическая диагностика | |
dc.subject | жизненные компетенции | |
dc.title | Педагогическая диагностика сформированности предметной деятельности у воспитанников с тяжелыми множественными нарушениями развития | |
dc.title.alternative | Pedagogical diagnostics of object activity formation in pupils with severe multiple disabilities / A. A. Lemekh | |
dc.type | Article |