Формирование пространственных представлений у учащихся с дисграфией
| dc.contributor.author | Веремейчик, А. С. | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-12T11:28:42Z | |
| dc.date.available | 2024-08-12T11:28:42Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Актуальным вопросом является сформированность письменной речи, как в его экспрессивной, так и в импрессивных звеньях, это важное условие успешного школьного обучение. Письменная речь, как особая форма речевой деятельности, занимает ведущее место в жизни каждого человека. Оно является важным средством коммуникации и познания окружающего мира. An urgent issue is the formation of written speech, both in its expressive and impressive links, this is an important condition for successful schooling. Written speech, as a special form of speech activity, occupies a leading place in the life of every person. It is an important means of communication and cognition of the surrounding world. | |
| dc.identifier.citation | Веремейчик, А. С. Формирование пространственных представлений у учащихся с дисграфией / А. С. Веремейчик // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – С. 288-290. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/11258 | |
| dc.publisher | Барановичи : БарГУ | |
| dc.subject | развитие пространственных представлений | |
| dc.subject | дисграфия | |
| dc.subject | письменная речь | |
| dc.title | Формирование пространственных представлений у учащихся с дисграфией | |
| dc.title.alternative | Formation of spatial representations in students with dysgraphy / A. S. Veremeichik | |
| dc.type | Article |