Карантинные риски дистанционного дошкольного образования Украины: первые итоги проверки временем
Эскиз недоступен
Дата
2021
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлен анализ новых реалий дошкольного образования Украины в условиях пандемии COVID-19; раскрыта
сущность понятия «дистанционное обучение»; охарактеризованы риски, с которыми столкнулось дошкольное образование Украины в 2020 году; содержатся результаты собственного исследования, проведенного соавторами в аспекте обозначенной проблемы.
The article presents an analysis of the new realities of preschool education in Ukraine in the context of the Covid-19 pandemic;
the essence of the concept of “distance learning” is revealed; describes the risks faced by preschool education in Ukraine in 2020; contains
the results of their own research conducted by the co-authors in the aspect of the indicated problem.
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с.
Ключевые слова
дошкольное образование, дистанционное обучение, пандемия коронавируса
Библиографическое описание
Полевикова, О. Б. Карантинные риски дистанционного дошкольного образования Украины: первые итоги проверки временем / О. Б. Полевикова, Т. А. Швец // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 44–46.