Модель психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями психофизического развития в образовательном пространстве вуза: теоретическое обоснование

Хитрюк, В. В.; Пономарева, Е. И.

Модель психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями психофизического развития в образовательном пространстве вуза: теоретическое обоснование

Файлы

Model' psihologo-pedagogicheskogo soprovozhdenija studentov iz chisla lic s osobennostjami psihofizicheskogo razvitija v obrazovatel'nom prostranstve vuza teoreticheskoe obosnovanie.pdf(527.88 KB)

Дата

2011

Авторы

Хитрюк, В. В.

Пономарева, Е. И.

Издатель

МГППУ

Описание

Инклюзивное образование: методология, практика, технологии : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 20–22 июня 2011 г. / Моск. гор. психолог.-пед. ун-т; редкол.: С. В. Алехина [и др.]. – М. : МГППУ, 2011. – 244 с.

Ключевые слова

инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение

Библиографическое описание

Хитрюк, В. В. Модель психолого-педагогического сопровождения студентов из числа лиц с особенностями психофизического развития в образовательном пространстве вуза: теоретическое обоснование / В. В. Хитрюк, Е. И. Пономарёва // Инклюзивное образование: методология, практика, технологии : материалы Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 20–22 июня 2011 г. / Моск. гор. психолог.-пед. ун-т; редкол.: С. В. Алехина [и др.]. – М. : МГППУ, 2011. – C. 208–209.