Этнокультурный компонент в структуре развивающей предметно-пространственной среды организации дошкольного образования
dc.contributor.author | Янова, Ю. К. | |
dc.contributor.author | Ткач, Л. Т. | |
dc.date.accessioned | 2024-08-09T13:14:45Z | |
dc.date.available | 2024-08-09T13:14:45Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | В статье представлен опыт работы по использованию этнокультурного компонента содержания дошкольного образования в качестве фактора социализации дошкольника в поликультурном социуме на основе усвоения культурного наследия народа. Интерактивный мини-музей в структуре предметно-развивающей среды организации дошкольного образования представлен как средство развития инициативности и творческих способностей детей в процессе ознакомления с артефактами этнокультуры. Определено содержание поэтапной деятельности, составляющей алгоритм создания мини-музея в структуре предметно-развивающей среды организации дошкольного образования. The article presents the experience of using the ethnocultural component of the content of preschool education as a factor of socialization of a preschooler in a multicultural society based on the assimilation of the cultural heritage of the people. The interactive mini-museum in the structure of the subject-developing environment of the organization of preschool education is presented as a means of developing the initiative and creative abilities of children in the process of familiarization with the artifacts of ethnoculture. The content of the step-by-step activity that makes up the algorithm for creating a mini-museum in the structure of the subject-developing environment of the organization of preschool education is determined. | |
dc.identifier.citation | Янова, Ю. К. Этнокультурный компонент в структуре развивающей предметно- пространственной среды организации дошкольного образования / Ю. К. Янова, Л. Т. Ткач // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – С. 234-237. | |
dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/11237 | |
dc.publisher | Барановичи : БарГУ | |
dc.subject | дошкольное образование | |
dc.subject | предметно-развивающая среда | |
dc.subject | этнокультурный компонент | |
dc.title | Этнокультурный компонент в структуре развивающей предметно-пространственной среды организации дошкольного образования | |
dc.title.alternative | The ethnocultural component in the structure of the developing subject-spatial environment pre-school education organizations / J. C. Ianova, L. T. Tkach | |
dc.type | Article |