Дидактическая модель формирования инклюзивной готовности педагогов: система принципов

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorХитрюк, В. В.
dc.coverage.spatialСаранскru
dc.date.accessioned2016-08-08T06:19:10Z
dc.date.available2016-08-08T06:19:10Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionГуманитарные науки и образование. – 2014. – № 3 (19).ru
dc.description.abstractВ статье предложена и обоснована система базовых и специальных принципов дидактической модели формирования инклюзивной готовности будущих педагогов. Показано, что комплекс принципов дидактической модели формирования инклюзивной готовности будущих педагогов обладает свойствами системы: целостности, эмерджентности, интегративности, иерархичности.ru
dc.identifier.citationХитрюк, В. В. Дидактическая модель формирования инклюзивной готовности педагогов: система принципов / В. В. Хитрюк // Гуманитарные науки и образование. – 2014. – № 3 (19). – С. 83–87.ru
dc.identifier.otherББК 74.489
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/1137
dc.language.isoruru
dc.publisherМГПИru
dc.subjectинклюзивное образованиеru
dc.subjectинклюзивное образовательное пространствоru
dc.subjectинклюзивная готовностьru
dc.titleДидактическая модель формирования инклюзивной готовности педагогов: система принциповru
dc.typeArticleru
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Didakticheskaja model' formirovanija inkljuzivnoj gotovnosti pedagogov sistema principov.pdf
Розмер:
885.15 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
Публикации в зарубежных изданиях