Основные компетенции педагога в процессе формирования гуманистических отношений детей старшего дошкольного возраста
| dc.contributor.author | Пшеницына, Л. А. | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-18T05:35:12Z | |
| dc.date.available | 2025-11-18T05:35:12Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.citation | Пшеницына, Л. А. Основные компетенции педагога в процессе формирования гуманистических отношений детей старшего дошкольного возраста / Л. А. Пшеницына // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов IХ Международ. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23 марта 2018 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи, 2018. – С. 82-84. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/15083 | |
| dc.subject | подготовка будущих педагогов дошкольного образования | |
| dc.subject | гуманистическое воспитание дошкольников | |
| dc.title | Основные компетенции педагога в процессе формирования гуманистических отношений детей старшего дошкольного возраста | |
| dc.type | Article |