Индивидуально-дифференцированный подход в физическом воспитании детей дошкольного возраста
| dc.contributor.author | Егорова, Л. И. | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-08T09:46:20Z | |
| dc.date.available | 2024-07-08T09:46:20Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Результативность физического развития ребёнка достигается благодаря использованию всей системы средств физического воспитания, однако, учитывая тот факт, что все дети имеют разные способности, двигательную активность, состояние здоровья, необходимо осуществлять к каждому индивидуальный подход, обусловленный дифференциацией форм, методов и приёмов. The effectiveness of a child’s physical development is achieved through the use of the entire system of physical education means, however, given the fact that all children have different abilities, motor activity, and health status, it is necessary to carry out an individual approach to each, due to the differentiation of forms, methods and techniques | |
| dc.identifier.citation | Егорова, Л. И. Индивидуально-дифференцированный подход в физическом воспитании детей дошкольного возраста / Л. И. Егорова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – С. 95-97. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/11175 | |
| dc.publisher | Барановичи : БарГУ | |
| dc.subject | физическое воспитание дошкольников | |
| dc.subject | индивидуально-дифференцированный подход | |
| dc.title | Индивидуально-дифференцированный подход в физическом воспитании детей дошкольного возраста | |
| dc.title.alternative | Individually differentiated approach in physical education of preschool children / L. I. Egorova | |
| dc.type | Article |