Активность педагогов в познании личности учащихся: о возможностях измерения

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorМедведская, Е. И.
dc.contributor.authorMedvedskaya, Е. I.
dc.coverage.spatialБарановичиru
dc.date.accessioned2016-04-12T08:31:26Z
dc.date.available2016-04-12T08:31:26Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionВестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. - 2016. - Вып. 4.ru
dc.description.abstractОбщая для когнитивной психологии проблема организации знаний в сознании в статье рассматривается как проблема взаимоотношения между разными видами знаний, а именно между знанием обобщённым и конкретным. Для моделирования взаимоотношений между этими видами знаний использован теоретико-множественный подход, который показывает, что функцию посредника в освоении нового знания обобщённое знание выполняет только в случае пересекающихся множеств. Предложено введение единицы измерения активности сознания - коэффициента преломления. На эмпирическом материале категориальной организации знаний педагогов о личности различных категорий учащихся (идеал ученика как обобщённый вид знания, учащиеся разного пола как конкретный вид знания) доказывается продуктивность использования данного коэффициента для понимания роли разных видов знания в общей структуре сознания. In this article cognitive knowledge is described as a correlation between the general and single case studies. The multiple theories approach is the intermediary in mastering the knowledge. The sentence coefficient was elaborated. Some empirical data were used to describe it.ru
dc.identifier.citationМедведская, Е. И. Активность педагогов в познании личности учащихся: о возможностях измерения / Е. И. Медведская // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки. - 2016. - Вып. 4. - С. 60-65.ru
dc.identifier.otherББК 88.6
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/839
dc.language.isoruru
dc.publisherРИО БарГУru
dc.subjectпознаниеru
dc.subjectмежличностное познаниеru
dc.subjectпедагогическое сознаниеru
dc.subjectидеал личности ученикаru
dc.subjectprofessional awareness of educators
dc.subjectideal personality of a student
dc.subjectmeasurement capacity
dc.titleАктивность педагогов в познании личности учащихся: о возможностях измеренияru
dc.title.alternativeActivity of educators while comprehending the personality of the students: on the measurement capacity
dc.typeArticleru
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Aktivnost' pedagogov v poznanii lichnosti uchashhihsja o vozmozhnostjah izmerenija.pdf
Розмер:
946.32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2016 год Выпуск 4.