Психолого-педагогическая поддержка родителей на этапе адаптации ребенка к учреждению дошкольного образования
| dc.contributor.author | Новак, О. В. | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-11T13:29:40Z | |
| dc.date.available | 2025-08-11T13:29:40Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются основные характеристики и содержание направлений психолого-педагогической поддержки родителей в период адаптации к условиям обучения и воспитания детей в учреждении дошкольного образования (далее - УДО). Описан алгоритм взаимодействия всех специалистов учреждения образования, направленный на сохранение, укрепление физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия ребёнка. The article reveals the main characteristics and content of the directions of psychological and pedagogical support of parents in adjusting to the conditions of education and upbringing of children in preschool education institution. The article describes the algorithm of interaction of all specialists of the educational institution, aimed at preserving and strengthening the physical and psychological health, emotional well-being of the child. | |
| dc.identifier.citation | Новак, О. В. Психолого-педагогическая поддержка родителей на этапе адаптации ребёнка к учреждению дошкольного образования / О. В. Новак // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26-27 марта 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – С. 239-241. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/14013 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | адаптация к детскому саду | |
| dc.subject | психолого-педагогическая поддержка родителей | |
| dc.title | Психолого-педагогическая поддержка родителей на этапе адаптации ребенка к учреждению дошкольного образования | |
| dc.type | Article |