Развитие интереса к продуктивным видам деятельности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра посредством нетрадиционных техник рисования
Эскиз недоступен
Файлы
Дата
2024
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В данной статье рассмотрены особенности дошкольников с расстройствами аутистического спектра, возможности продуктивных видов деятельности в их развитии, обобщены и представлены результаты использования нетрадиционных техник рисования в практике как средства развития интереса к продуктивным видам деятельности у воспитанников с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС) на начальных этапах обучения, предлагается авторская трактовка эффективности их применения.
This article considers the peculiarities of preschoolers with autism spectrum disorders, the possibilities of productive activities in their development, generalizes and presents the results of using non-traditional drawing techniques in practice as a means of developing interest in productive activities in pupils with RAS at the initial stages of education, offers the author's interpretation of the effectiveness of their use.
Описание
Ключевые слова
аутизм, дети с расстройствами аутистического спектра, продуктивные виды деятельности, нетрадиционные техники рисования
Библиографическое описание
Кондрат, О. Ю. Развитие интереса к продуктивным видам деятельности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра посредством нетрадиционных техник рисования / О. Ю. Кондрат // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26 апр. 2024 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – С. 314-317.