Смысложизненные ориентации студентов в начале XXI века
Эскиз недоступен
Дата
2019
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлены результаты эмпирического исследования смысложизненных ориентаций соверемнных студентов. Результаты исследования показали,
что чем более уверен студент в себе, в своей уникальности, в своих возможностях
добиться успеха, в своей способности вызвать у других людей уважение и симпатию, тем осмысленнее его жизнь. Чем выше склонность студентов контролировать свою собственную жизнь и способность свободно принимать решения
и воплощать их в жизнь, тем выше самодостаточность, самоэффективность,
понимание своих достоинств и ограничений.
The article presents the results of an empirical study of life-meaning orientations
of contemporary students. The results of the study showed that the more confident
a student is in himself, in his uniqueness, in his ability to succeed, in his ability to cause
other people to have respect and sympathy, the more meaningful his life. The higher the
students’ inclination to control their own lives and the ability to freely make decisions
and implement them, the higher the self-sufficiency, self-efficacy, and understanding of
their own merits and limitations.
Описание
Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием. Вып. 8 / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – 328 с.
Ключевые слова
психология юношеского возраста, смысложизненные ориентации студентов, самоотношение, psychology of adolescence, life-meaning orientations of students, self-relation
Библиографическое описание
Водяха, С. А. Смысложизненные ориентации студентов в начале XXI века / С. А. Водяха, Ю. Е. Водяха // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием. Вып. 8 / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – С. 67–72.