Дидактические основания формирования дискурсивных умений в области владения мотивационным потенциалом выразительной педагогической речи
Эскиз недоступен
Дата
2018
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Акадэмія паслядыпломнай адукацыі
Анотация
В статье определяются дидактические основания, составляющие содержательное наполнение работы по развитию дискурсивных умений в области владения мотивационным потенциалом выразительной педагогической речи. Конкретизированы особенности реализации и условия его дидактически целесообразного использования, степень влияния выразительной педагогической речи на мотивацию учения, выделены направления работы по формированию дискурсивных умений в данной области.
The article defines the didactic grounds that make up the content of the work on discourse skills development for motivation potential of expressive pedagogical speech. The author specifies the peculiarities of its implementation and the conditions of its didactically practical use as well as the degree of influence of expressive pedagogical speech on teaching motivation. Apart from that, the author highlights the are-as of work on the formation of discourse skills in the given field.
Описание
Ключевые слова
выразительность педагогической речи, мотивационный потенциал, expressiveness of pedagogical speech
Библиографическое описание
Чуносова, И. С. Дидактические основания формирования дискурсивных умений в области владения мотивационным потенциалом выразительной педагогической речи / И. С. Чуносова // Зборнік навуковых прац Акадэміі паслядыпломнай адукацыі / М-ва адукацыі Рэсп. Беларусь, Акад. паслядыплом. адукацыі ; рэдкал.: А. П. Манастырны (гал. рэд.) [і інш.]. – Мінск : АПА, 2018. – Вып. 16. – С. 354-361.