Модель формирования профессиональной компетентности будущего преподавателя иностранных языков

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorКорзун, З. И.
dc.contributor.authorМясоед, А. П.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2020-10-05T12:42:06Z
dc.date.available2020-10-05T12:42:06Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionСодружество наук. Барановичи-2019 : материалы XV Междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей, Барановичи, 16 мая 2019 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, Студенч. науч. о-во БарГУ ; [редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – Ч. 2. – 284 с.en_US
dc.identifier.citationКорзун, З. И. Модель формирования профессиональной компетентности будущего преподавателя иностранных языков / З. И. Корзун, А. П. Мясоед // Содружество наук. Барановичи-2019 : материалы XV Междунар. науч.-практ. конф. молодых исследователей, Барановичи, 16 мая 2019 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, Студенч. науч. о-во БарГУ ; [редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) и др.]. – Барановичи, 2019. – Ч. 2. – С. 245–247.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/5440
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectвысшее профессиональное образованиеen_US
dc.subjectподготовка будущих преподавателей иностранных языковen_US
dc.subjectпрофессиональная компетентностьen_US
dc.subjectмодель подготовки выпускникаen_US
dc.titleМодель формирования профессиональной компетентности будущего преподавателя иностранных языковen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Model formirovanija professionalnoj kompetentnosti budushhego prepodavatelja inostrannyh jazykov.pdf
Розмер:
303.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
материалы XV Международной научно-практической конференции молодых исследователей, Барановичи, 16 мая 2019 г. Часть 2