Психологические особенности развития субъектности личности у студентов-психологов на этапе обучения в вузе

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorПлотникова, В. А.
dc.contributor.authorЗверева, Р. Г.
dc.contributor.authorPlotnikova, V. A.
dc.contributor.authorZvereva, R. G.
dc.date.accessioned2025-12-31T06:41:32Z
dc.date.available2025-12-31T06:41:32Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВ статье представлен анализ результатов исследования особенностей развития субъектности личности у студентов-психологов в процессе их обучения в вузе. В качестве основных детерминант развития мы выделяли независимость личности, самодостаточность, способность к саморазвитию, рефлексивность, эмпатические способности студентов. Целью работы является определение взаимосвязи уровня субъектности личности и ее ключевых факторов, а также оценка эффективности авторской тренинговой программы, направленной на развитие этих характеристик. Результаты эмпирического исследования показали положительные изменения в экспериментальной группе. Выводы подчеркивают необходимость системного подхода в развитии профессионально-важных качеств личности будущих психологов. The article presents an analysis of the results of a study on the features of the development of personal subjectivity among psychology students during their university education. The main determinants of development identified include personal independence, self-sufficiency, the ability for self-development, reflexivity, and the students' empathetic abilities. The aim of the work is to determine the relationship between the level of personal subjectivity and its key factors, as well as to assess the effectiveness of an authorial training program aimed at developing these characteristics. The results of the empirical study showed positive changes in the experimental group. The conclusions emphasize the need for a systematic approach in the development of professionally important qualities of future psychologists.
dc.identifier.citationПлотникова, В. А. Психологические особенности развития субъектности личности у студентов-психологов на этапе обучения в вузе / В. А. Плотникова, Р. Г. Зверева // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с международ. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. Н. Унсович [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – Вып. 15. – С. 127-135.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/15198
dc.publisherБарГУ
dc.subjectподготовка будущих психологов
dc.subjectпрофессиональная подготовка психологов
dc.subjectпсихологическая готовность
dc.subjectавтономность
dc.subjectактивность
dc.subjectиндивидуальность
dc.subjectкреативность
dc.subjectрефлексивность
dc.subjectсаморазвитие
dc.subjectсамооценка
dc.subjectсубъектность личности
dc.subjectэмпатия
dc.subjectautonomy
dc.subjectactivity
dc.subjectcreativity
dc.subjectempathy
dc.subjectindividuality
dc.subjectprofessional training of psychologists
dc.subjectpsychological readiness
dc.subjectreflexivity
dc.subjectself-development
dc.subjectself-esteem
dc.subjectsubjectivity of personality
dc.titleПсихологические особенности развития субъектности личности у студентов-психологов на этапе обучения в вузе
dc.title.alternativePsychological features of the development of personality subjectivity in psychology students at the stage of study at the university
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Психологические особенности развития субъектности личности у студентов-психологов на этапе обучения в вузе.pdf
Розмер:
292.06 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2025 год Выпуск 15.