Комплекс упражнений для формирования у учащихся навыков восприятия иноязычной речи на слух с использованием мобильных приложений и интернет-ресурсов

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorКалнинь, А. Р.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-07-28T09:40:24Z
dc.date.available2022-07-28T09:40:24Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionНаука – практике : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 13 мая 2021 г. : в 3 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – Ч. 3. – 234 с.en_US
dc.identifier.citationКалнинь, А. Р. Комплекс упражнений для формирования у учащихся навыков восприятия иноязычной речи на слух с использованием мобильных приложений и интернет-ресурсов / А. Р. Калнинь // Наука – практике : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 13 мая 2021 г. : в 3 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – Ч. 3. – С. 33–36.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/7479
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectобучение иностранным языкамen_US
dc.subjectаудированиеen_US
dc.subjectмобильные приложенияen_US
dc.subjectинтернет-ресурсыen_US
dc.subjectинформационные технологии обучения
dc.titleКомплекс упражнений для формирования у учащихся навыков восприятия иноязычной речи на слух с использованием мобильных приложений и интернет-ресурсовen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Kompleks uprazhnenij dlja formirovanija u uchashhihsja navykov vosprijatija inojazychnoj rechi na sluh s ispolzovaniem mobilnyh prilozhenij i internet-resursov.pdf
Розмер:
330.29 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2021 год, материалы II Международной научно-практической конференции