Исследование метаязыка детей старшего дошкольного возраста
| dc.contributor.author | Демьяненко, С. Д. | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-08T11:52:56Z | |
| dc.date.available | 2025-08-08T11:52:56Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Исследование посвящено одной из важных проблем речевого развития детей старшего дошкольного возраста. На основе анализа эмпирических исследований предпринята попытка выяснить особенности проявления метаязыковой деятельности детей старшего дошкольного возраста как естественной склонности осознания единиц языка и факторов, вызывающих спонтанное, стихийное порождение речевых навыков детей. Металингвистическая деятельность детей изучалась на основе анализа их языковой действительности - слов (слова-действия, слова-признаки, слова-названия). | |
| dc.identifier.citation | Демьяненко, С. Д. Исследование метаязыка детей старшего дошкольного возраста / С. Д. Демьяненко // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 26-27 марта 2020 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2020. – С. 78-81. | |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/13950 | |
| dc.publisher | БарГУ | |
| dc.subject | развитие речи у дошкольников | |
| dc.subject | метаязыковое развитие | |
| dc.title | Исследование метаязыка детей старшего дошкольного возраста | |
| dc.type | Article |