Формирование патриотических чувств у детей 5-6 лет посредством познания неживой природы в процессе проектной деятельности

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorКазак, Т. В.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-02-08T13:14:28Z
dc.date.available2022-02-08T13:14:28Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с.en_US
dc.description.abstractИспользование метода проектной деятельности, знание особенностей развития познавательной деятельности дошкольника, взаимодействие педагогов и семей воспитанников способствуют формированию патриотических чувств и представлений. Интерес к миру неживой природы и доступная краеведческая деятельность позволяют детям почувствовать уникальность, ценность природного окружения для себя как частички своей Родины. Использование метода проектов в работе с дошкольниками направлено на личностно ориентированное взаимодействие педагога с детьми, на вовлечение в образовательный процесс родителей (законных представителей воспитанников). Вышеуказанный метод способствует формированию познавательной деятельности детей дошкольного возраста. The use of the method of project activity, knowledge of the peculiarities of the development of the cognitive activity of a preschooler, the interaction of teachers and families of children contribute to the formation of patriotic feelings and ideas. Interest in the world of inanimate nature and accessible local history activities allow children to feel the uniqueness, value of the natural environment for themselves, as a part of their homeland. The use of the project method in work with preschoolers is aimed at personality-oriented interaction between teachers and children, and at involving parents (legal representatives of pupils) in the educational process. The above method contributes to the formation of cognitive activity of preschool children.en_US
dc.identifier.citationКазак, Т. В. Формирование патриотических чувств у детей 5-6 лет посредством познания неживой природы в процессе проектной деятельности / Т. В. Казак // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 72–75.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/6764
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectпатриотическое воспитание дошкольниковen_US
dc.subjectметод проектовen_US
dc.titleФормирование патриотических чувств у детей 5-6 лет посредством познания неживой природы в процессе проектной деятельностиen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Formirovanie patrioticheskih chuvstv u detej 5-6 let posredstvom poznanija nezhivoj prirody v processe proektnoj dejatelnosti.pdf
Розмер:
276.14 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2021 год, материалы XII Международного научно-практического семинара