Когнитивный компонент инклюзивной готовности педагогов: сущность и уровни сформированности

dc.contributor.authorХитрюк, В. В.
dc.coverage.spatialБарановичиru
dc.date.accessioned2015-09-18T13:20:21Z
dc.date.available2015-09-18T13:20:21Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractПредставлены результаты феноменологического анализа инклюзивной готовности педагогов как образовательного эффекта с фокусированием внимания на одном её компоненте - когнитивном. Содержание когнитивного компонента инклюзивной готовности педагогов раскрывается посредством комплекса академических, профессиональных и социально-личностных компетенций. Разработана субъектно-компетентностная матрица когнитивного компонента инклюзивной готовности педагогов. Приведены результаты эмпирического исследования уровня сформированности когнитивного компонента инклюзивной готовности практикующих и будущих педагогов.ru
dc.identifier.otherББК 74.044.6
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/handle/404
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУru
dc.subjectинклюзивное образованиеru
dc.subjectдети с особыми образовательными потребностямиru
dc.subjectдети с особенностями психофизического развитияru
dc.subjectинклюзивная готовность педагоговru
dc.titleКогнитивный компонент инклюзивной готовности педагогов: сущность и уровни сформированностиru
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Загрузка...
Эскиз
Название:
Kognitivnyj komponent inkljuzivnoj gotovnosti pedagogov sushhnost' i urovni sformirovannosti.pdf
Розмер:
105.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Загрузка...
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Коллекции