Социально-педагогический аспект в образовательной деятельности Ордена иезуитов

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЕрмакович, Л. И.
dc.contributor.authorТуровец, В. С.
dc.contributor.authorErmakovich, L. I.
dc.contributor.authorTurovets, V. S.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-03-17T06:44:11Z
dc.date.available2022-03-17T06:44:11Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionВестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки.– 2021. – Вып. 10. – 128 с.en_US
dc.description.abstractВ статье рассматриваются социально ориентированные методы обучения и технологии социального воспитания в учебных заведениях Ордена иезуитов. Проанализирована деятельность школьных театров, волонтерских сообществ, ученического самоуправления и их социально-педагогическое воздействие на обучающихся. Показано, что использование иезуитами разнообразия форм и методов обучения и воспитания было направлено не только на решение образовательных задач, но и на успешное выполнение в будущем выпускниками учебных заведений определённых социальных ролей с позиции ответственного социального служения. Социально-педагогический аспект в образовательной деятельности Ордена иезуитов рассматривается и анализируется преимущественно на примере деятельности иезуитских учебных заведений на территории Беларуси в XVI - начале XIX века. The article deals with socially-oriented teaching methods and technologies of social education in the collegiums of the Jesuit Order. The article analyzes the activities of school theatres, volunteer communities, student self-government and their socio-pedagogical impact on students. The research article demonstrates that the use of various forms and methods of teaching and upbringing by the Jesuits was aimed not only at solving educational problems, but also at successful fulfillment of certain social roles by the graduates of the educational institutions in the future from the position of responsible social service. The socio-pedagogical aspect in the educational activities of the Jesuit Order is considered and analyzed mainly on the example of the activities of the Jesuit educational institutions in Belarus in the 16th - early 19th centuries.en_US
dc.identifier.citationЕрмакович, Л. И. Социально-педагогический аспект в образовательной деятельности Ордена иезуитов / Л. И. Ермакович, В. С. Туровец // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки.– 2021. – Вып. 10. – С. 11–17.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/7122
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectистория педагогикиen_US
dc.subjectшколы Ордена иезуитовen_US
dc.subjectиезуитские школыen_US
dc.subjectсоциальное воспитаниеen_US
dc.subjectсоциально-педагогическая деятельностьen_US
dc.subjectметоды обученияen_US
dc.subjectschools of the Jesuit Orderen_US
dc.subjectjesuit schoolsen_US
dc.subjectsocial educationen_US
dc.subjectteaching methodsen_US
dc.titleСоциально-педагогический аспект в образовательной деятельности Ордена иезуитовen_US
dc.title.alternativeSocio-pedagogical aspect in the educational activities of the Jesuit Orderen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Socialno-pedagogicheskij aspekt v obrazovatelnoj dejatelnosti Ordena iezuitov.pdf
Розмер:
422.71 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2021 год Выпуск.10.