Бинарные занятия как эффективная форма сотрудничества высшей и средней школы

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЕрмалович, Н. В.
dc.date.accessioned2025-10-08T09:37:47Z
dc.date.available2025-10-08T09:37:47Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractВажной задачей современного образования является качественная профессиональная подготовка работников образовательных учреждений. С целью совершенствования подготовки специалистов, усиления практико-ориентированности процесса обучения студентов на факультете славянских и германских языков на базе ГУО «Гимназия № 1 г. Барановичи» создан филиал кафедры филологии, задача которого – повышение качества образовательного процесса посредством расширения взаимодействия профессорско-преподавательского состава кафедры филологии и сотрудников учреждения-заказчика специалистов; углубление связи теоретического и практического обучения студентов. Деятельность филиала кафедры осуществляется по следующим направлениям: учебно-методическая работа, научно-исследовательская деятельность, учебно-воспитательная работа. Традиционным стало проведение бинарных занятий преподавателями кафедры и учителями-филологами гимназии. Бинарное (интегрированное) занятие – это занятие, запланированное и заранее подготовленное двумя (или более) преподавателями в одной группе обучающихся по разным дисциплинам. Используются такие методы и приемы, как эвристическая беседа, анализ языкового материала с целью выявления отличительных особенностей вставных конструкций, конструирование предложений, работа с текстом, выполнение практических заданий, самооценка. Бинарные занятия являются весомым инструментом интеграции высшей и средней школы, так как способствуют формированию профессиональной компетентности будущих педагогов, позволяют раскрыть творческий потенциал не только обучающихся, но и преподавателей (учителей), что содействует повышению их квалификационного уровня, улучшению качества образовательного процесса.
dc.identifier.citationЕрмалович, Н. В. Бинарные занятия как эффективная форма сотрудничества высшей и средней школы / Н. В. Ермалович // Сборник докладов и выступлений II Всекубанского съезда учителей русского языка и литературы (науч. конф. пед. общественности с междунар. участием) / М-во просвещения Рос. Федерации [и др.] ; редкол.: А. Р. Галустов [и др.]. – Армавир : РИО АГПУ, 2019. - С. 201-205.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/14513
dc.publisherРИО АГПУ
dc.subjectвысшее образование
dc.subjectобразовательный процесс
dc.subjectбинарные занятия
dc.titleБинарные занятия как эффективная форма сотрудничества высшей и средней школы
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Бинарные занятия как эффективная форма сотрудничества высшей и средней школы.pdf
Розмер:
278.72 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
Публикации в зарубежных изданиях