Особенности развития креативности в юношеском возрасте (на примере обучающихся политехнического профессионального лицея)
Эскиз недоступен
Дата
2021
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В данной статье идет речь об эмпирическом исследовании особенностей развития показателей креативности у обучающихся политехнического профессионального лицея. Для диагностики уровня развития креативности, использовался Тест Е. Торренса (вербальная и образная батареи). В ходе проведенного исследования были получены данные об уровнях развития вербальной и образной креативности испытуемых и их структурных компонентов. В результате исследования обнаружено преобладание уровня развития образной креативности испытуемых над вербальной.
This article is about empirical research of developmental characteristics of creativity indicators that students of Polytechnic professional lyceum possess. To diagnose the level of developmental creativity, Robert Torrens’ test was used as the basis (verbal and figurative battery). In carrying out this study data were collected about levels of development of verbal and figurative creativity and their structural components. As a consequence it was discovered that the figural level of developmental creativity prevails over the verbal one.
Описание
Ключевые слова
психология юношеского возраста, вербальная креативность, образная креативность, verbal creativity, figurative creativity, adolescence
Библиографическое описание
Нестер, Е. Ф. Особенности развития креативности в юношеском возрасте (на примере обучающихся политехнического профессионального лицея) / Е. Ф. Нестер, Т. С. Бислюк // Научные тенденции : электронный научный журнал. - 2021. - Вып. 7.