Особенности эмпатии у педагогов, работающих в инклюзивной образовательной среде
Эскиз недоступен
Дата
2018
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
ИП Хохол Е. Г.
Анотация
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов IХ Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23 марта 2018 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред.) [и др.]. – Барановичи : ИП Хохол Е. Г., 2018. – 261 с.
Ключевые слова
педагогическая психология, личностные качества педагогов, интегрированное обучение, межличностные отношения, эмоциональная эмпатия, сопереживание
Библиографическое описание
Рзаева, Ж. В. Особенности эмпатии у педагогов, работающих в инклюзивной образовательной среде / Ж. В. Рзаева, Л. С. Лобец // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов IХ Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 23 марта 2018 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.), Н. Г. Дубешко (отв. ред.) [и др.]. – Барановичи, 2018. – С. 250–251.