Формирование профессиональных умений будущих педагогов в области планирования образовательного процесса

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorТкач, Л. Т.
dc.contributor.authorМарачковская, О. Л.
dc.coverage.spatialБарановичиen_US
dc.date.accessioned2022-02-18T13:24:28Z
dc.date.available2022-02-18T13:24:28Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionДошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с.en_US
dc.description.abstractВ статье исследуется проблема планирования в организациях дошкольного образования в условиях внедрения государственного образовательного стандарта дошкольного образования, анализируются подходы к определению и построению планов образовательной деятельности. Планирование образовательной деятельности рассматривается как установление последовательности её разнообразных видов и форм в определенные сроки: от замысла до результата. В статье освещены результаты изучения опыта осуществления тематического планирования в организациях дошкольного образования и раскрываются возможности освоения этой функции менеджмента в условиях профессионального образования. The article examines the problem of planning in organizations of preschool education in the context of the introduction of the state educational standard of preschool education, analyzes approaches to the definition and construction of plans for educational activities. Planning of educational activities is considered as the establishment of a sequence of its various types and forms in a certain period of time: from the idea to the result. The article highlights the results of studying the experience of implementing thematic planning in pre-school education organizations and reveals the possibilities of mastering this function of management in the context of professional education.en_US
dc.identifier.citationТкач, Л. Т. Формирование профессиональных умений будущих педагогов в области планирования образовательного процесса / Л. Т. Ткач, О. Л. Марачковская // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 344–346.en_US
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/6872
dc.language.isoruen_US
dc.publisherБарГУen_US
dc.subjectподготовка будущих педагоговen_US
dc.subjectменеджмент в дошкольном учрежденииen_US
dc.subjectкалендарно-тематическое планированиеen_US
dc.subjectплан образовательной деятельностиen_US
dc.subjectпроектированиеen_US
dc.titleФормирование профессиональных умений будущих педагогов в области планирования образовательного процессаen_US
dc.typeArticleen_US
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Formirovanie professionalnyh umenij budushhih pedagogov v oblasti planirovanija obrazovatelnogo processa.pdf
Розмер:
267.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2021 год, материалы XII Международного научно-практического семинара