Особенности адаптации детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения
Эскиз недоступен
Дата
2021
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье рассматривается проблема адаптации детей раннего и дошкольного возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения. Доказывается, что, когда изменяются привычные условия жизни, от ребёнка требуется перестройка ранее
сложившегося стереотипа поведения. Отмечается, что характер адаптации детей зависит от их возраста и индивидуальных особенностей нервной системы. Обобщаются уровни адаптации детей к условиям дошкольного образовательного учреждения и описываются особенности детей на каждом: лёгкая адаптация, адаптация средней тяжести и тяжёлая адаптация. Раскрываются признаки
трёх условных групп детей во время первого посещения дошкольного образовательного учреждения.
The article considers the problem of adaptation of children of early and preschool age to the conditions of preschool education. It
turns out that the changed habitual living conditions require the child to restructure the previously formed stereotype of behavior. It is noted
that the nature of adaptation of children depends on their age and individual characteristics of the nervous system. The levels of adaptation of
children to the conditions of the preschool institution are generalized and the features of children in each are described: easy adaptation,
adaptation of medium difficulty and difficult adaptation. The signs of three conditional groups of children during the first visit to a preschool
institution are revealed.
Описание
Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с.
Ключевые слова
психология дошкольного возраста, адаптация к детскому саду
Библиографическое описание
Онофрийчук, Л. О. Особенности адаптации детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения / Л. О. Онофрийчук // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 172–174.