Формирование прогностических и проективных умений будущих социальных педагогов как компонента педагогического мастерства
Эскиз недоступен
Дата
2013
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
Рассматриваются особенности формирования прогностических и проективных умений будущих социальных педагогов в процессе их профессиональной подготовки. Представлены сущность прогностических и проективных умений как компонента педагогического мастерства, определена структура проекта и основные знания и умения, которыми должны овладеть будущие специалисты в процессе преподавания дисциплины «Проектирование социально-педагогической деятельности».
Описание
Ключевые слова
подготовка будущих социальных педагогов, прогностические умения, проективные умения, педагогическая компетентность, педагогическое прогнозирование, социально-педагогическая деятельность
Библиографическое описание
Маскалевич, Ю. А. Формирование прогностических и проективных умений будущих социальных педагогов как компонента педагогического мастерства / Ю. А. Маскалевич // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с международ. участием / Баранович. гос. ун-т ; под науч. ред. Я. Л. Коломинского, В. И. Козел. – Барановичи : РИО БарГУ, 2013. – Вып. 3. – С. 217-223.