Использование нейропсихологических игр и упражнений как средства эффективности коррекции звукопроизношения (из опыта работы)
Эскиз недоступен
Дата
2025
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье отражён опыт работы учителя-дефектолога по использованию элементов нейротехнологии для повышения эффективности коррекционной работы. Статья раскрывает этапы и особенности работы, а также результативные игры по направлению. Предназначена для учителей-дефектологов, заместителей заведующих по основной деятельности, воспитателей дошкольного образования.
Тhe article reflects the experience of a special education teacher in using elements of neurotechnology to improve the effectiveness of correctional work. The article reveals the stages and features of the work, as well as effective games in the direction. It is intended for special education teachers, deputy heads of departments for primary activities, preschool teachers.
Описание
Ключевые слова
логопедия, нейротехнологии, нейропсихологические игры
Библиографическое описание
Матейчук, Е. В. Использование нейропсихологических игр и упражнений как средства эффективности коррекции звукопроизношения (из опыта работы) / Е. В. Матейчук // Дошкольное и начальное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XVI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 24-25 апреля 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2025. – С. 196-199.