Инновации в системе хореографического образования как драйвер развития китайского национального народного танца

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorДворак, В. Н.
dc.contributor.authorЮй Цзе
dc.contributor.authorDvorak, V. N.
dc.contributor.authorYu Jie
dc.date.accessioned2025-10-02T09:07:06Z
dc.date.available2025-10-02T09:07:06Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractВ статье исследуется трансформация системы хореографического образования в контексте развития китайского национального народного танца. Анализируются инновационные педагогические подходы и технологические достижения, которые способствуют сохранению и развитию традиционных танцевальных практик. Особое внимание уделяется роли межкультурного диалога и творческого мышления в современном хореографическом образовании. Описаны основные принципы разработки современных методик обучения народному танцу. Рассматриваются проблемы интеграции традиционных методов с современными инновациями и перспективы их развития через практику междисциплинарной интеграции. Осуществлен анализ успешной интеграции традиционного танца с современными педагогическими технологиями, что позволило определить эффективные модели развития хореографического образования в контексте сохранения национального культурного наследия Китая. Представлены возможные стратегии преодоления существующих проблем в хореографическом образовании. The article examines the transformation of the choreographic education system in the context of the Chinese national folk dance development. Innovative pedagogical approaches and technological achievements that contribute to the preservation and development of traditional dance practices are analyzed. Particular attention is paid to the role of intercultural dialogue and creative thinking in modern choreographic education. The main principles of developing modern methods of folk dance teaching are described. The problems of integrating traditional methods with modern innovations and the prospects for their development through the practice of interdisciplinary integration are considered. An analysis of the successful integration of traditional dance with modern pedagogical technologies is carried out, which made it possible to determine effective models for the development of choreographic education in the context of preserving the national cultural heritage of China. Possible strategies for overcoming existing problems in choreographic education are presented.
dc.identifier.citationДворак, В. Н. Инновации в системе хореографического образования как драйвер развития китайского национального народного танца / В. Н. Дворак, Юй Цзе // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение). – 2025. – Вып. 18. – С. 12-18.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/14492
dc.publisherБарГУ
dc.subjectхореографическое образование
dc.subjectинновации
dc.subjectкитайский народный танец
dc.subjectметодики обучения танцу
dc.subjectтворческие методики
dc.subjectцифровые технологии
dc.subjectchoreographic education
dc.subjectChinese folk dance
dc.subjectinnovation
dc.subjectcultural heritage
dc.subjectcreative methods
dc.subjectdigital technologies
dc.subjectintercultural dialogue
dc.titleИнновации в системе хореографического образования как драйвер развития китайского национального народного танца
dc.title.alternativeInnovations in the system of choreographic education as a development driver of the Chinese national folk dance
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Дворак В. Н., Юй Цзе.pdf
Розмер:
335.69 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
ю2025 год Выпуск 18.