Отношение будущих педагогов к лицам с особенностями психофизического развития как к потенциально виктимной категории людей
Эскиз недоступен
Дата
2019
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
БарГУ
Анотация
В статье представлены результаты исследования когнитивной составляющей
отношения будущих педагогов к лицам с особенностями психофизического
развития. Описаны различия в представлениях студентов факультета педагогики
и психологии и студентов факультета славянских и германских языков о межличностных качествах, личностных характеристиках лиц с особенностями психофизического развития.
The article presents the results of a study of the cognitive component of the attitude
of future teachers to people with peculiar psychophysical development. The differences
in the ideas of students of the Faculty of Pedagogy and Psychology and students of the
Faculty of Slavic and Germanic languages about interpersonal qualities, personal
characteristics of people with peculiar psychophysical development are described.
Описание
Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – Вып. 8. – 328 с.
Ключевые слова
дети с особенностями психофизического развития, инклюзивное образование, подготовка будущих педагогов
Библиографическое описание
Русецкая, Л. А. Отношение будущих педагогов к лицам с особенностями психофизического развития как к потенциально виктимной категории людей / Л. А. Русецкая // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. И. Кочурко [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – Вып. 8. – С. 216–223.