Практикумы, хрестоматии

Постоянная ссылка для этой коллекции

Просмотреть

Последние поступления

Сейчас показывают 1 - 5 из 12
  • Элемент
    Социально-личностные компетенции педагогов в области обеспечения психологической безопасности образовательной среды
    (Барановичи : РИО БарГУ, 2014) Яценко, Т. Е.
    Рассматривается проблема обеспечения психологической безопасности образовательной среды посредством формирования у будущих и работающих педагогов социально-личностных компетенций, позволяющих организовывать ассертивное педагогическое взаимодействие. Представлены блоки теоретической и практической (в виде рекомендаций и примеров реализации компетенций) информации, паспорта социально-личностных компетенций. Адресуется студентам педагогических и психологических специальностей, педагогам учреждений, обеспечивающих получение среднего образования.
  • Элемент
    Психологическая диагностика девиантного поведения (Часть 2)
    (БарГУ, 2020) Нестер, Е. Ф.; Радионова, И. Б.
    Практическое пособие ориентировано на подготовку практических психологов, способных осуществлять психологическую диагностику девиантного поведения, оперируя при этом основными подходами к диагностике отклоняющегося поведения и специальными методиками диагностики девиантного поведения. Адресуется прежде всего студентам, обучающимся по специальностям «Психология», «Практическая психология», «Социальная педагогика», а также может быть полезно педагогам-психологам и социальным педагогам учреждений образования.
  • Элемент
    Психологическая диагностика девиантного поведения (Часть 1)
    (БарГУ, 2019) Нестер, Е. Ф.; Радионова, И. Б.
    Практическое пособие ориентировано на подготовку практических психологов, способных осуществлять психологическую диагностику девиантного поведения, оперируя при этом основными подходами к диагностике отклоняющегося поведения и специальными методиками диагностики девиантного поведения. Адресуется студентам педагогических и психологических специальностей, слушателям курсов повышения квалификации, педагогам-психологам и социальным педагогам учреждений образования, преподавателям высшей школы.
  • Элемент
    Инновационные образовательные технологии в преподавании психологии: организация управляемой самостоятельной работы студентов (Часть 1)
    (БарГУ, 2019) Яценко, Т. Е.
    Представлено описание инновационных образовательных технологий и варианты их применения для формирования социально-психологических и профессиональных компетенций студентов в рамках управляемой самостоятельной работы по психологическим дисциплинам. Пособие адресовано студентам педагогических и психологических специальностей, преподавателям психологических дисциплин в высшей школе, слушателям системы повышения квалификации и переподготовки кадров.
  • Элемент
    Дифференциальная психология
    (РИО БарГУ, 2008) Клещёва, Е. А.
    Данное издание предназначено для организации и проведения практических занятий по дисциплине "Дифференциальная психология". Подготовлено в соответствии с типовой программой для высших учебных заведений. Практикум рекомендуется студентам и преподавателям высших учебных заведений по специальностям "Психология. Технология", "Практическая психология", " Дошкольное образование. Психология"