Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов

Постоянная ссылка на Раздел

https://rep.barsu.by/handle/data/7939

Просмотреть

Показать Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов по ключевым словам "a child with special needs"

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Представление нормотипичного ребенка о будущем сиблинга с особенностями психофизического развития
    (Барановичи : БарГУ, 2024) Коженевская, Е. Ю.
    В статье рассматривается представление нормотипичного ребенка о будущем сиблинга с особенностями психофизического развития в связи с характеристиками функционирования семьи. Образ будущего отражает отношение к сложностям, связанным с состоянием сиблинга. Приведены результаты эмпирического исследования, позволяющие установить связь между позитивным представлением о будущем сиблинга с особенностями развития и уровнем семейного благополучия. Выделены роли отца и матери в формировании положительного образа будущего. Сделаны выводы относительно представления о будущем сиблинга с особенностями развития как индикаторе способности семейной системы в целом и нормотипичного ребенка в частности адаптироваться к существующей ситуации. The article deals with the idea of a normotypical child about the future of a sibling with special needs in connection with the characteristics of the functioning of the family. The image of the future reflects the attitude towards the difficulties associated with the state of the sibling. The results of an empirical study are presented that make it possible to establish a connection between a positive idea of the future of a sibling with special needs and the level of family well-being. The roles of father and mother in the formation of a positive image of the future are highlighted. Conclusions are drawn regarding the idea of the future of a sibling with developmental disabilities as an indicator of the ability of the family system in general and of a normotypical child in particular to adapt to the existing situation.