2016 год, материалы VII Международного научно-практического семинара
Постоянная ссылка для этой коллекции
Просмотреть
Показать 2016 год, материалы VII Международного научно-практического семинара по дате издания
Сейчас показывают 1 - 20 из 121
Результатов на странице
Параметры сортировки
- ЭлементОрганизация образовательного процесса в учреждении дошкольного образования в области партнёрства с родителями воспитанников(РИО БарГУ, 2015) Ковалевская, А. В.
- ЭлементОпыт внедрения дошкольного медиаобразования на Херсонщине(РИО БарГУ, 2016) Полевикова, О. Б.
- ЭлементОсобенности развития форм организации учебного процесса по изучению украинского языка: исторический аспект(РИО БарГУ, 2016) Лазаренко, Н. И.
- ЭлементСказкотерапия как средство развития детей дошкольного возраста(РИО БарГУ, 2016) Пицуха, И. С.
- Элемент
- ЭлементНекоторые аспекты подготовки будущих воспитателей к использованию здоровьесберегающих технологий в учреждении дошкольного образования(РИО БарГУ, 2016) Осипенко, И. Г.
- ЭлементИнтеллектуальное творчество детей дошкольного возраста(РИО БарГУ, 2016) Никашина, Г. А.
- ЭлементИгра: компетентностный подход к управлению(РИО БарГУ, 2016) Шавель, Е. К.
- ЭлементРоль театрального искусства в процессе формирования личности ребёнка дошкольного возраста(РИО БарГУ, 2016) Расолько, О. И.
- ЭлементПроектирование образовательной деятельности в детском саду(РИО БарГУ, 2016) Солнцева, О. В.
- ЭлементСоотношение когнитивных и аффективных процессов при решении познавательных задач у дошкольников(РИО БарГУ, 2016) Комкова, Е. И.
- ЭлементСістэма работы ва ўстанове дашкольнай адукацыі па здароўезберажэнні і бяспечнай жыццядзейнасці дзяцей(РИО БарГУ, 2016) Лявіцкая, А. Д.
- ЭлементТерминологическое поле понятия «новация педагогическая»(РИО БарГУ, 2016) Цюпак, И. Н.Цель исследования — обосновать сущность феномена «педагогический опыт» в дошкольном образовании. Для достижения поставленной цели, по нашему мнению, необходимо решить следующие задачи: раскрыть сущность феномена «педагогический опыт», рассмотреть классификацию педагогического опыта в исторической ретроспективе, наметить перспективы дальнейших научных поисков.
- ЭлементОрганизация предметно-развивающей среды в специальной группе государственного учреждения образования «Жемчужненский ясли-сад»(РИО БарГУ, 2016) Варвашевич, О. Ю.
- ЭлементПерспективы развития специального и инклюзивного образования на уровне дошкольного(РИО БарГУ, 2016) Герасименя, Л. И.
- ЭлементЗначение сенсомоторных игр в развитии сенсорных процессов у детей младшего дошкольного возраста(РИО БарГУ, 2016) Буйко, А. В.
- ЭлементКоррекционно-развивающая деятельность детей дошкольного возраста как основа физического воспитания в условиях инклюзии(РИО БарГУ, 2016) Филимонова, Н. И.; Трищина, Т. И.; Васюкевич, И. В.
- ЭлементПредставления об эмоциональности дошкольников как компонент психологической культуры родителей(РИО БарГУ, 2016) Бабылёва, О. Н.
- ЭлементВоспитание гуманности у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с произведениями изобразительного искусства(РИО БарГУ, 2016) Пролат, Е. Н.