Показать по автору "Кондрат, О. Ю."

Сейчас показывают 1 - 4 из 4
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Повышение мотивации на занятиях у детей дошкольного возраста посредством применения интерактивных дидактических игр
    (Барановичи : БарГУ, 2023) Кондрат, О. Ю.
    Статья посвящена актуальной проблеме снижения мотивации к деятельности на занятиях у дошкольников, рассмотрены возможности интерактивных дидактических игр, подчёркнуты преимущества их применения в образовательном процессе в учреждениях дошкольного образования. Также автором сделан вывод об эффективности использования интерактивных дидактических игр как одного из средств повышения мотивации у дошкольников. The article is devoted to the actual problem of reducing motivation for activities in the classroom of preschoolers, the possibilities of interactive didactic games are considered, the advantages of their use in the educational process in preschool institutions are emphasized, the author concludes about the effectiveness of using interactive didactic games as one of the means of increasing motivation in preschoolers.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Развитие интереса к продуктивным видам деятельности у дошкольников с расстройствами аутистического спектра посредством нетрадиционных техник рисования
    (Барановичи : БарГУ, 2024) Кондрат, О. Ю.
    В данной статье рассмотрены особенности дошкольников с расстройствами аутистического спектра, возможности продуктивных видов деятельности в их развитии, обобщены и представлены результаты использования нетрадиционных техник рисования в практике как средства развития интереса к продуктивным видам деятельности у воспитанников с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС) на начальных этапах обучения, предлагается авторская трактовка эффективности их применения. This article considers the peculiarities of preschoolers with autism spectrum disorders, the possibilities of productive activities in their development, generalizes and presents the results of using non-traditional drawing techniques in practice as a means of developing interest in productive activities in pupils with RAS at the initial stages of education, offers the author's interpretation of the effectiveness of their use.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Формирование креативности у дошкольников в процессе развития художественного творчества посредством нетрадиционных техник рисования
    (БарГУ, 2022) Кондрат, О. Ю.
    В статье автором затронута актуальная тема креативности в дошкольном возрасте, приведен анализ взглядов исследователей на развитие художественного творчества в дошкольном возрасте как одного из факторов формирования креативности, обосновывается идея о том, что нетрадиционные техники рисования являются эффективным средством развития творчества у дошкольников. The author touches on the actual topic of creativity at preschool age, the analysis of the views of researchers on the development of artistic creativity at preschool age as one of the factors of creativity formation, the idea that non-traditional painting techniques are an effective means of creativity development in preschool children is substantiated in the article.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Формирование умения правильного употребления категории рода у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи посредством комплекса дидактических игр
    (Барановичи : БарГУ, 2024) Кондрат, О. Ю.
    В статье автор анализирует проблемы формирования лексико-грамматического строя речи в практике, взгляды исследователей на формирование умения правильного употребления категории рода у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, обосновывает идею применения комплекса дидактических игр как эффективного средства формирования данного умения на коррекционных занятиях в детском саду. This article the author analyzes the problem of formation of lexico-grammatical structure of speech in practice, the views of researchers on the formation of the skill of correct use of the category of gender in older preschool children with general speech retardation, the idea of using a set of didactic games as an effective means of forming this skill in correctional classes in kindergarten is substantiated.