2024 год, сборник статей по результатам III Научно-практического семинара с международным участием

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/data/12249

Просмотреть

Показать 2024 год, сборник статей по результатам III Научно-практического семинара с международным участием по автору "Piatakova, T. S."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Структурные компоненты модели формирования плюрилингвальной компетенции у магистрантов языкового профиля
    (Барановичи : БарГУ, 2025) Пятакова, Т. С.; Piatakova, T. S.
    Статья посвящена изучению нового тренда в лингвистическом образовании - плюрилингвальной компетенции и структурным компонентам модели ее развития у студентов лингвистических специальностей, получающих углубленное высшее образование в БарГУ. Уточнены понятия «плюрилингвизм» и «мультилингвизм» относительно языковой политики Совета Европы, РФ и РБ в сфере профессиональной иноязычной подготовки в учреждении высшего образования. The article analyzes a plurilingual competence as a new educational trend in language education from the prospective of its framework structure development to be implemented within Master’s Students in Linguistics professional training at BarSU. “Plurilingualism” and “multilingualism” are distinguished according to language policy of Council of Europe, the Russian Federation and the Republic of Belarus in the field of foreign teachers training.