2015 год Выпуск 5.

Постоянная ссылка для этой коллекции

Сейчас показывают 1 - 1 из 1

К проблеме формирования креативных типов будущих специалистов
(БарГУ, 2015) Бурец, Ю. М.
В статье представлены различные подходы к понятию «креативность», а так же результаты исследования типов креативности у студентов творческих профессий. На основании классификации типов мышления по Дж. Брунеру проводится сравнительный анализ между двумя контрольными группами (инженеры и педагоги) в зависимости от пола и типа факультета обучающихся. Для измерения креативности выбран новый тест К. Венкера «На сколько вы креативны?». В результате проведённого исследования определены гендерные различия по типам креативности, а так же влияние типов факультета на развитие креативности.