Содружество наук. Барановичи-2012

Постоянная ссылка для этой коллекции

https://rep.barsu.by/handle/data/13330

Просмотреть

Показать Содружество наук. Барановичи-2012 по автору "Чуносава, І. С."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    "Інтэграваная адукацыя" і "інклюзіўная адукацыя": гульня слоў ці этапы развіцця сістэмы адукацыі?
    (Барановичи : РИО БарГУ, 2012) Чуносава, І. С.; Чуносова, И. С.
    У артыкуле тлумачыцца сутнасць паняццяў «інтэграваная адукацыя» («інтэграванае навучанне і выхаванне») і «інклюзіўная адукацыя». Разглядаюцца канцэптуальныя асновы дадзеных педагагічных падыходаў, звязаных з навучаннем і выхаваннем дзяцей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця. The article explains the meaning of the concepts “integrated education” (“integrated education and upbringing”) and “inclusive education”. The article discusses conceptual basics of these pedagogical approaches concerning the education and upbringing of children with peculiarities of psycho-physical development.