Программа формирования социально-личностных компетенций будущих педагогов в области обеспечения психологической безопасности образовательной среды

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorЯценко, Т. Е.
dc.coverage.spatialБарановичиru
dc.date.accessioned2017-10-12T08:09:09Z
dc.date.available2017-10-12T08:09:09Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionСпециалист XXI века: психолого-педагогическая культура и профессиональная компетентность : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 27–28 нояб. 2013 г. / Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : РИО БарГУ, 2014. – 340 с.ru
dc.identifier.citationЯценко, Т. Е. Программа формирования социально-личностных компетенций будущих педагогов в области обеспечения психологической безопасности образовательной среды / Т. Е. Яценко // Специалист XXI века: психолого-педагогическая культура и профессиональная компетентность : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 27–28 нояб. 2013 г. / Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. В. Никишова (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : РИО БарГУ, 2014. – С. 80–83.ru
dc.identifier.otherББК 74.489
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/2426
dc.language.isoruru
dc.publisherРИО БарГУru
dc.subjectпсихологическая безопасность образовательной средыru
dc.subjectсоциально-личностные компетенции будущего педагогаru
dc.titleПрограмма формирования социально-личностных компетенций будущих педагогов в области обеспечения психологической безопасности образовательной средыru
dc.typeArticleru
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Programma formirovanija social'no-lichnostnyh kompetencij budushhih pedagogov v oblasti obespechenija psihologicheskoj bezopasnosti obrazovatel'noj sredy.pdf
Розмер:
718.32 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
основной текст
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2013 год, материалы II Международной научно-практической конференции