Результаты констатирующего этапа эксперимента по проблеме развития понятия числа у детей старшего дошкольного возраста посредством использования элементов ментальной арифметики

Маскаленчик, А. Н.; Захарченя, Н. Ф.

Результаты констатирующего этапа эксперимента по проблеме развития понятия числа у детей старшего дошкольного возраста посредством использования элементов ментальной арифметики

Файлы

36-38.pdf(280.99 KB)

Дата

2024

Авторы

Маскаленчик, А. Н.

Захарченя, Н. Ф.

Издатель

Барановичи : БарГУ

Ключевые слова

математическое развитие дошкольников, ментальная арифметика, развитие понятия числа

Библиографическое описание

Маскаленчик, А. Н. Результаты констатирующего этапа эксперимента по проблеме развития понятия числа у детей старшего дошкольного возраста посредством использования элементов ментальной арифметики / А. Н. Маскаленчик, Н. Ф. Захарченя // Наука - практике : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Барановичи, 17 мая 2024 г. : в 2 ч. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2024. – Ч. 2. – С. 36-38.