Cross-cultural differences and the risk of culture shock: implications for innovations in content development

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorPiniuta, I. V.
dc.contributor.authorMalinouskaya, A.
dc.contributor.authorMinina, A.
dc.contributor.authorNikanava, Yu.
dc.contributor.authorПинюта, И. В.
dc.contributor.authorМалиновская, А.
dc.contributor.authorМинина, А.
dc.contributor.authorНиконова, Ю.
dc.date.accessioned2026-03-09T06:12:55Z
dc.date.available2026-03-09T06:12:55Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractThis study investigates the multiple effects of cultural differences on people’s attitudes towards nonnative cultures and implications for English as a foreign language classroom. Through its mixed quantitative and qualitative design, the present study aims to gain insights about the potential influence the situations of culture shock have on actual lesson planning by pre-service foreign language teachers at the university. In particular, this study construed how the examples of cross-cultural misunderstanding in conversations between Belarusians and competent English speakers can be incorporated in the instruction. В этом исследовании изучается влияние культурных различий на отношение людей к иным культурам и обусловленные ими особенности преподавания английского языка как иностранного. Данная работа направлена на выявление ситуаций культурного шока и изучение возможности применения полученной информации в планировании уроков будущими преподавателями иностранных языков. В частности, в статье рассматривается, как примеры межкультурного непонимания в разговорах между белорусами и компетентными носителями английского языка могут быть включены в обучение говорению.
dc.identifier.citationCross-cultural differences and the risk of culture shock: implications for innovations in content development / I. V. Piniuta, A. Malinouskaya, A. Minina, Yu. Nikanava // Профессиональное иноязычное образование в контексте инноваций XXI века : сб. ст. по результатам IV Науч.-практ. семинара с международ. участием, Барановичи, 5 марта 2025 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Е. А. Лобковская [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2026. – С. 36-40.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/15890
dc.language.isoen
dc.publisherБарГУ
dc.subjectобучение английскому языку
dc.subjectмежкультурная коммуникация
dc.subjectкросс-культурные исследования
dc.subjectenglish language training
dc.subjectcross-cultural communication
dc.subjectstudent driven cross-cultural research
dc.titleCross-cultural differences and the risk of culture shock: implications for innovations in content development
dc.title.alternativeМежкультурные различия и риск культурного шока: основания для инноваций в разработке образовательного контента
dc.typeArticle
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Cross-cultural differences and the risk of culture shock implications for innovations in content development.pdf
Розмер:
158.25 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2025 год, сборник статей по результатам IV Научно-практического семинара с международным участием