Определение взаимосвязи между педагогическими условиями продуктивного использования интерактивных технологий тестового контроля и учебными достижениями студентов
Эскиз недоступен
Дата
2023
Авторы
Название журнала
Номер ISSN
Название тома
Издатель
Барановичи : БарГУ
Анотация
В статье представлен теоретический и практический материал, касающийся проблемы влияния педагогических условий, обеспечивающих продуктивное использование интерактивных технологий тестового контроля в образовательном процессе университета, на учебные достижения студентов. Автор объясняет, как использование интерактивных технологий с целью контроля учебных достижений обучающихся помогает увеличить эффективность образовательного процесса при соблюдении ряда педагогических условий.
The article presents theoretical and practical material concerning the problem of the interrelation between the pedagogical conditions, ensuring the productive use of
interactive test control technologies in the university educational process, on the academic achievements of students. The author explains how the use of interactive
technologies with the aim of control of students’ academic achievements helps to increase the effectiveness of the educational process while observing a number of
pedagogical conditions.
Описание
Ключевые слова
высшее образование, информационные технологии, контроль знаний, интерактивные технологии, тестирование
Библиографическое описание
Боровикова, Н. А. Определение взаимосвязи между педагогическими условиями продуктивного использования интерактивных технологий тестового контроля и учебными достижениями студентов / Н. А. Боровикова // Актуальные проблемы формирования психолого-педагогической культуры будущих специалистов : межвуз. сб. науч. ст. с междунар. участием / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: А. Н. Унсович [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – Вып. 12. – С. 41–51.