Деятельность педагога-психолога учреждений общего среднего образования по психологическому сопровождению обучающихся с особенностями психофизического развития

Клещёва, Е. А.; Валитова, И. Е.; Пономарёва, Е. И.

Деятельность педагога-психолога учреждений общего среднего образования по психологическому сопровождению обучающихся с особенностями психофизического развития

Файлы

Dejatel'nost' pedagoga-psihologa uchrezhdenij obshhego srednego obrazovanija po psihologicheskomu soprovozhdeniju obuchajushhihsja s osobennostjami psihofizicheskogo razvitija.pdf(1.18 MB)

Дата

2018

Авторы

Клещёва, Е. А.

Валитова, И. Е.

Пономарёва, Е. И.

Издатель

БарГУ

Анотация

Практическое руководство является результатом коллективной научно- исследовательской работы по договору № ГБ 20170343 от 16.03.2016 «Разработка модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся как субъектов инклюзивного образования», в котором представлена модель психологического сопровождения обучающихся с особенностями психофизического развития и нормотипичных обучающихся. Предназначено для сотрудников социально-педагогической и психологической службы учреждений общего среднего образования, а также может использоваться педагогом-психологом в условиях инклюзивного образования. Содержит авторские методические разработки, которые будут способствовать внедрению данной модели в школьную практику.

Ключевые слова

дети с особенностями психофизического развития, инклюзивное образование, психологическое сопровождение, педагог-психолог

Библиографическое описание

Клещёва, Е. А. Деятельность педагога-психолога учреждений общего среднего образования по психологическому сопровождению обучающихся с особенностями психофизического развития : практ. руководство / Е. А. Клещева, И. Е. Валитова, Е. И. Пономарёва. - Барановичи : БарГУ, 2018. – 150 с.